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Educación y Adiestramiento canino a domicilio

Educación y Adiestramiento canino a domicilio.

(Con sus propietarios y en el entorno del perro).

La educación y adiestramiento de nuestro perro es aconsejable desarrollarlo en su entorno y con sus propietarios, de esta forma él se sentirá más seguro y confiado, ofreciendo mayor atención, adaptación, motivación y disposición para aprender.

De esta manera los propietarios podrán entender y comprender todas las técnicas, métodos y consejos, que se apliquen en cada una de las situaciones, dependiendo de los comportamientos de su perro.

Evaluación general.
  • Ambiente de la casa, modo de vida y régimen diario.
  • Alojamiento.
  • Zonas de alimentación/eliminación/juego.
  • Rutinas de ejercicio/juego.
  • Cuando y durante cuánto tiempo se queda solo.
  • Tiempo fuera/dentro.
  • Componentes de la familia, actitud, relaciones y responsabilidades con la mascota.
  • Otras mascotas en la casa.
  • Inquietudes/principales problemas de comportamiento del perro.
  • Etc.
Otras evaluaciones como:

Comportamientos fuera de casa, relación con las personas conocidas o desconocidas, con los niños, otros perros, otros animales, comportamientos generales, etc.

Objetivos:
  • Conseguir estados emocionales de calmado y relajado, en diferentes entornos.
  • Educar las conductas higiénicas: micción y defecación en los lugares apropiados.
  • Crear y establecer las rutinas, horarios, normas y limites: lugar de alojamiento, horarios para la comida, higiene personal, la clase, los juegos, los paseos, etc. en el domicilio y entornos diferentes.
  • Diagnóstico y tratamiento de los problemas de comportamiento en el perro.
  • Desarrollar la tabla de adiestramiento básica para garantizar el control del perro por parte de sus dueños:
  1. Andar al lado, en diferentes ritmos, lento, normal y rápido.
  2. Sentado, tumbado y pie, al lado de su dueño.
  3. Quedarse quieto en las tres posturas.
  4. Acudir a la llamada de su dueño.
  5. Soltar y dar los objetos que puede tener en la boca.
  6. No ingerir sustancias del suelo.
  7. Etc,
  • Desarrollo de protocolos de juegos, cobro, presa, con diferentes objetos u otras modalidades aeróbicas, garantizando el equilibrio de las energías físicas y psicólogicas.

Para todo ello se emplearan las técnicas, sistemas de aprendizaje y métodos que necesite el perro en cada situación, se evalúa al individuo: raza, edad, rasgos de carácter, temperamento… y características individuales dando la información necesaria a los propietarios para su aplicación.

Las sesiones prácticas se desarrollan: el 90% por sus propietarios y el 10% el educador, para los casos en los que se necesite hacer práctico un comentario o técnica o para garantizar el comportamiento del perro en los casos en los que sus propietarios no puedan controlarlo.

Jesús Gutiérrez

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