630 227 724info@adiestradorcanino.com  

Cursos de formación para futuros Educadores-Adiestradores Caninos

Cursos de Educación y Adiestramiento canino.

Para futuros profesionales o dueños con el objetivo de aumentar los conocimientos sobre el comportamiento canino:

Técnicas de Adiestramiento, básicas y avanzadas.
Etología canina.
Psicología canina.
Psicología e inteligencia animal.

Teórico-Práctico, presencial, individual o en grupo, maxímo cinco alumnos por curso.
A la finalización del curso se otorga al alumno el diploma de realización y superación del mismo.

Para nuevos profesionales como pilar importante de la formación que necesitarán para poder desarrollar con seguridad, garantía y de forma fidedigna los servicios profesionales que se le presenten.

Para dueños y sus perros que sientan la curiosidad de llegar más lejos en el conocimiento del comportamiento del perro y así aumentar su propia formación y la de los perros.

Para realizar la parte práctica del curso los alumnos pueden traer a sus perros, pero si no disponen de ellos no es esencialmente necesario ya que pongo a sus disposición un gran número de perros de distintas razas y mestizos, edades, carácteres, estados emocionales, problemas de comportamiento, experiencia y formación en adiestramiento, para garantizar y asegurar al alumno la posibilidad de adquirir la mayor cantidad de experiencias y así conseguir todos los objetivos.

Dossier e Índice general de la materia impartida durante el desarrollo del curso:


  • El Lobo. Características físicas y comportamentales.

  • Morfología general. Etgnología. Órganos de los sentidos.

  • Funciones y Perfil del Educador Canino.

  • Generalidades del Cachorro: Elección, Educación, Rasgos de Carácter, Preadiestramiento.

  • Tests de Elección. Test de Campbell. Tests Carácterológicos.

  • La Comunicación y Lenguaje del perro. Sistemas: Visual, Olfatoria y Auditiva.

  • Psicología del Aprendizaje e Inteligencia animal.

  • Psicología canina: La Motivación y Emoción. Impulso, Meta.

  • Principios Básicos para el adiestramiento.

  • Ejercicios y Métodos, básicos y avanzados.

  • Factores que influyen en el adiestramiento.

  • Técnicas de Adiestramiento cognitivo-emocional.

  • Educación en Positivo.

  • Etología canina:

  • Comportamiento. Factores que influyen y determinan el comportamiento.

  • Desarrollo del comportamiento.

  • Sistemas generales de comportamiento.

  • Problemas relacionados con los distintos tipos de comportamiento.

  • Problemas relacionados con el Sistema Social:

    - La Agresividad: Dominancia, Competitiva, Territorial, Intrasexual, por Miedo, por Juego, Depredatoria, Aprendida.
    - Ansiedad por Separación, Hiperactividad, Vocalizaciones.
    - Miedos y Fobias, Estereotipias.

  • Técnicas de Modificación y Terapias de conducta.

  • Casos y Diagnósticos. Conductas rebeldes.


Comentarios Generales:

Se hace entrega al alumno del Dossier de la materia teórica.
Se realizarán aprox. cien sesiones prácticas durante el desarrollo del curso.
Duración: Quince días de tres-cuatro horas, un total aprox. de sesenta horas.
Lugar de realización: San Sebastián de los Reyes-Madrid.
Diploma de superación del curso. "Técnicas de Educación y Adiestramiento canino"

Curso de Formación Teórico-Práctico del Hombre de Ataque. RCI


Figurante de Campo.

Profesional encargado de la formación del perro, apendizaje y desarrollo de los diferentes ejercicios de la sección de Defensa, en los distintos reglamentos.

Figurante de Competición o Prueba.

Profesional encargado de escenificar el día de la prueba los distintos ejercicios del reglamento. Debe conocer y memorizar a la perfección el reglamento en sus tres niveles.




























Formación del figurante de campo y competición. RCI


1. Fomento del instinto. Conductas instintivas.

  • Juego.
  • Presa.
  • Agresión defensiva.
  • Agresión activa.
  • Evitación o Huida.
  • Indefensión.

2. Aprendizaje y valoración del lenguaje del perro.

  • Durante las distintas conductas instintivas.
  • Valoración de las distancias de seguridad, fuga y crítica.

3. Fomento de las conductas instintivas de cachorros y perros jóvenes.
Valoración y progresión.

4. Trabajo inicial.

  • Manejo del saco.
  • Manejo de la manga para jóvenes.
  • Manejo de la manga para adultos.
  • Manejo de la fusta y el látigo.

5. Valoración y modificación de los distintos tipos de mordida-presa.

  • En pinza.
  • Medias bocas.
  • Nerviosas.
  • Boca llena.
  • Tranquilas.
  • Lugar en la manga donde realiza la mordida.

6. Formación. Trabajo y Mecánica del figurante de campo.

  • Movimientos, expresiones, entradas, amenazas, huidas, entregas y confirmaciones.
  • Trabajos de huida y amenaza.
  • Trabajo durante la mordida o presa.
  • Trabajo en la entrega de la manga.
  • Trabajo durante el transporte del perro.
  • Trabajo de protección de la manga.
  • Trabajo durante las vigilancias.
  • Trabajo para las sueltas.
  • Fomento de la caza y presa en el perro.

7. Aprendizaje y formación de los ejercicios:

  • Registro y reconocimiento de los Revires: Búsqueda del figurante.
  • Enfrentamiento y ladrido: Localización del figurante.
  • Persecución y captura: Tentativa de huida del figurante.
  • Cargas hacia el perro. Defensa del perro durante la fase de vigilancia.
  • Conducción del figurante, por la espalda: Agresión por sorpresa sobre el perro en la conducción
    de espaldas.
  • Ataque frontal del figurante a distancia, (lanzado).
  • Conducción lateral del figurante hacia el juez.
  • Sueltas “Aus” a la orden en los distintos ejercicios.
  • Distancias de los transportes.



Jesús Gutiérrez